Инструкция по охране труда в кабинете технологии в школе

Утверждаю

Директор Средней школы №3 г.Лысково

_________________________ Блинова И.А.

Инструкция по охране труда

для учащихся в кабинете технологии

(обслуживающего труда)

1. Общие положения инструкции в кабинете технологии

1.1.Учащиеся в течении учебного года занимаются соответственно программы по обслуживающему труду для средней школы.

1.2.На первых уроках и в дальнейшем учащиеся проходят инструктаж по технике безопасности. Учитель обслуживающего труда знакомит с программным материалом всего учебного года и по данной четверти, с требованиями к уроку, что нужно иметь на уроках обслуживающего труда, с формой, санитарно-гигиеническими нормами, с требованиями к дисциплине и организации учащихся на уроке.

1.3.В течении учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности с целью ознакомления со способами предупреждения травмы.

1.4.Урок начинается и заканчивается по звонку согласно расписанию.

2. Требования безопасности перед началом урока обслуживающего труда

2.1.Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку, одевают форму.
2.2.Урок начинается по звонку.

3. Требования безопасности на уроке обслуживающего труда

3.1.На уроках обслуживающего труда учащиеся выполняют программные виды работ, согласно которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки.

3.2.В подготовительной части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и методах безопасности работы.

3.3.В течении урока учащиеся должны придерживаться следующих правил:

— не начинать занятия без разрешения учителя;

— соблюдать все правила техники безопасности при работе с разными инструментами и машинами;

— самовольно не покидать место работы;

— не выполнять другие действия без разрешения учителя;

— соблюдать правила и нормы поведения.

3.4.В течении урока учащиеся обучаются приёмам работы с тканью.

4. Требования безопасности по окончании урока обслуживающего труда

4.1.Урок заканчивается подведением итогов работы, сообщаются оценки, выдаётся домашнее задание, после чего учащиеся убирают свои рабочие места.

5. Требования безопасности в кабинете обслуживающего труда в аварийных ситуациях

5.1.В процессе работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций:

— не оставлять утюг включённым;

— ставить утюг на подставку;

— следить за исправностью электрических приборов.

Инструкция
по охране труда учащихся в кабинете «Технологии»

1.
Общие положения

1.1                     
Кабинет
технологии предназначен для обучения учащихся, на­чиная с 5-го класса,
изготовлению различных изделий из ткани и других материалов.

1.2                   
Опасные
факторы:

—                      
травмирование
глаз;

—                      
порезы;

—                      
термические
ожоги;

—                      
поражение
электрическим током.

1.3                   
Общие
правила поведения учащихся в кабинете технологии:

—                       
входить
в кабинет только с разрешения учителя, перед началом работы надеть спецодежду;

—                       
каждый
учащийся должен работать только за своим рабочим ме­стом, менять рабочее место
можно только с разрешения учителя;

—                       
начинать
работу можно только с разрешения учителя и по его первому требованию немедленно
заканчивать;

—                      
нельзя
отвлекать работающих одноклассников;

—                       
после
окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное для этого
место и убрать свое рабочее место;

—                      
при
получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.

1.4                    
При
получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации,
при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2.
Требования безопасности перед началом работы

2.1                      
Надеть
спецодежду и установленные для данного вида работ средства индивидуальной
защиты.

2.2                     
Рабочий
инструмент, приспособления и материалы разложить в установленном месте, в
удобном и безопасном для пользования порядке.

2.3                    
Проверить
исправность оборудования.

3.
Требования безопасности во время работы

3.1
Постоянно следить за исправностью оборудования и не рабо­тать при снятых или
неисправных ограждениях, обеспечивающих безо­пасность труда.

3.2                    
Не
прикасаться к движущимся и вращающимся частям станков, оборудования, а также
токоведущим частям электрооборудования.

3.3                     
Содержать
в порядке и чистоте рабочее место, не допускать за­громождения его материалами
и инструментами, отходами и мусором.

3.4                    
Быть
внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.

3.5                     
Выполнять
работу нужно согласно технологической карте или строго по указаниям учителя,
соблюдая требования инструкции по охране труда.

3.6                    
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

—                      
подходить
к оборудованию без разрешения учителя; выносить из кабинета материалы,
инструменты, работать без спецодежды и средств индивидуальной защиты.

4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1                    
При
замеченных неисправностях применяемого оборудования и инструмента или создании
аварийной обстановки при выполнении работ необходимо немедленно прекратить
работу, поставить в известность учи­теля, предупредить работающих об опасности.

4.2                     
При
возникновении пожара сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и
администрации и покинуть помещение согласно плану эвакуации вместе с учителем.

4.3                    
При
получении травмы немедленно сообщить об этом учителю, оказать первую помощь
пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

       
5. Требования безопасности по окончании работы

5.1                    
Выключить
электроприборы, оборудование.

5.2                    
Привести
в порядок рабочее место.

5.3   Сложить инструменты и материалы в
отведенные для этого

места.

5.4                    
Снять
спецодежду.

5.5                    
Вымыть
руки с мылом.

                                   
6. Инструкция по пожарной безопасности

1.     Общие требования:

•       
Мастерская
должна содержаться в чистоте.

•       
Эвакуационные
проходы не загромождать предметами.

•       
Учащиеся
должны знать план эвакуации из здания.

•       
По 
окончании занятия убрать рабочие места, обесточить

 электросеть.

2.     Запрещается:

•       
Хранить
в здании легковоспламеняющиеся жидкости и

      материалы.

•       
Оставлять
без присмотра включенные в сеть

      электроприборы.

3.     Действия при возникновении
пожара:

•       
Сообщить
о пожаре по телефону 01 в пожарную часть.

•       
Немедленно
оповестить людей о пожаре.

•       
Эвакуироваться
из здания школы на место построения согласно плану эвакуации.

                  7. Требования
безопасности на переменах

•                      
Не
нарушать дисциплину.

•                       
Быть
внимательным и осторожным при активном передвижении по лестницам, бетонному,
асфальтовому и ледовому покрытию. Даже не­значительное падение на таком твердом
покрытии может привести к серь­езной травме: перелому конечностей,
черепно-мозговой травме, ушибам, растяжениям.

•                        
Не
применять самодельных пиротехнических изделий, карбид­ных и магниевых взрывных
устройств. По статистике, именно эти «шало­сти» являются главной причиной
потери зрения школьниками.

•                       
Не
бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а также не фехтовать на
«шпагах». Такие действия могут привести к потере зре­ния, травмам лица, головы
и внутренних органов.

•                       
Не
пытаться самостоятельно проникнуть на территорию хозяйст­венной и
учебно-опытной зоны, в подвалы, люки, на чердаки, в техниче­ские помещения. В
этих местах обычно расположены коммуникации, ко­тельная, трансформаторная
подстанция, устройства и механизмы, представляющие опасность для здоровья
школьников.

•                       
Не
лазать по деревьям, заборам, крышам зданий и сооружений, вы­сотным
конструкциям. При нахождении на высоте достаточно одного неловко­го движения,
чтобы произошло падение, которое может привести к ушибам, ссадинам, переломам, черепно-мозговой
травме, гибели упавшего.

•                       
Не
дразнить животных, оказавшихся на территории школьного участка.

•    
Не
подходить близко к котлованам, траншеям, открытым люкам,

ямам.

•                      
Не
выбегать на проезжую часть близлежащих улиц.

•   
Не
провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать в них.

•                      
Избегать
опасностей, прогнозировать их развитие и выживать в них.

    
8. Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему

Первая
помощь при различных травмах оказывается с использова­нием перевязочных
материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой
помощи. Аптечки первой помощи находятся:

—                      
в
кабинетах СБО;

—                      
в
школьных мастерских;

—                      
в
спортивном зале;

—                      
в
учительской и приемной.

—                      
 

1                    
В
случае поражения электрическим током необходимо:

1.1                   
Освободить
пострадавшего от действия тока:

—                       
отключить
цепь с помощью рубильника или другого выключате­ля;

—                       
перерубить
или перерезать провода (каждый в отдельности) ин­струментом с сухой ручкой из
изолирующего материала;

—                      
отбросить
сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;

—                        
при
невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть
пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и
отстает от тела. При этом распола­гаться надо так, чтобы самому не оказаться
под напряжением.

1.2                    
Вызвать
скорую медицинскую помощь.

1.3                    
Оказать
первую медицинскую помощь:

—                      
уложить
пострадавшего на подстилку;

—                        
распустить
пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха, дать нюхать
нашатырный спирт;

—                      
обрызгать
лицо и шею холодной водой;

—                      
растереть
грудь и конечности спиртом;

—                        
при
необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.

—                        
 

2                    
При
отравлении угарным газом необходимо:

—                      
вынести
пострадавшего на свежий воздух;

—                      
поднести
к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

—                      
при
необходимости применить искусственное дыхание;

—                      
после
восстановления дыхания дать валериановых капель.

—                      
 

3                    
При
порезах необходимо:

—                      
при
порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее;

—                       
промыть
рану дезинфицирующим раствором (например, фураци- лином);

—                      
обработать
рану йодом;

—                      
наложить
повязку;

—                      
при
сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить
давящую повязку.

—                      
 

4                    
При
ушибах:

—                      
положить
на место ушиба холодный компресс;

—                      
забинтовать
ушибленное место.

—                      
 

5                    
Ожог
термический:

—                      
смочить
обожженное место спиртом или раствором соды;

—                       
наложить
марлю, смоченную в растворе марганцовокислого ка­лия;

—                       
забинтовать.

6            Ожог едкими щелочами:

—                       
обильно
смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;

—   
смазать
борным вазелином;

—   
наложить
марлю или вату;

—   
забинтовать.

—   
 

7            Ожог кислотами:

—   
обильно
смочить обожженное место раствором соды;

—   
наложить
повязку, смоченную известковой эмульсией;

—   
покрыть
ватой, забинтовать.

9.
Содержание аптечки и назначение лекарственных препаратов

В аптечке должно
находиться:

1. Перевязочные материалы:

—   
бинты;

—   
вата;

—   
индивидуальные
перевязочные пакеты;

—   
лейкопластырь;

—   
пакеты
со стерильными медицинскими салфетками.

2.  Кровоостанавливающий жгут.

3.                      
Нашатырный
спирт (в ампулах). Применяется для возбуждения дыхания, обработки кожи при
ожогах кислотами, при укусах насекомыми.

4.  Настойка валерианы.
(Успокаивающее средство.)

5.  5-% спиртовой раствор йода.
(Для обработки ран.)

6.
Перманганат калия или марганцовка. (Для промывания желудка, обработки ран.)

7. Питьевая
сода. (Для промывания желудка, обработки кожи при ожогах.)

8.
Борный вазелин. (Для смазывания медицинских салфеток при за­крытии проникающих
ранений, смазывания кожи.)

9. Активированный
уголь. (Для лечения различных острых отрав­лений.)

10. Борная кислота. (Для промывания
глаз, обработки кожи.)

11. Нитроглицерин или валидол. (При
болях в сердце.)

12. Анальгин, амидопирин. (При
различных болях, ранениях.)

13. Папаверин.
(При гипертоническом кризе, болях в сердце.)

Инструкция по охране труда №32

При проведении занятий в кабинете технологии

(Данная инструкция предназначена для всех учителей технологии, учащихся в кабинете технологии. Инструкция изучается при проведении первичного и повторного, внеплановых инструктажей по охране труда).

1. Общие требования безопасности

1.1. Данная инструкция разработана в соответствии с требованиями статей 22, 212, 213, 214, 219, 220,221,225 Трудового кодекса РФ в редакции Федерального закона, от 30 июня 2006 г. № 90-ФЗ. Постановления Минтруда и Минобразования России от 13 января 2003 г. № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций». Постановления Министерства труда и социального развития РФ от 17.12.02 № 80 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда.

1.2. К работе в кабинете технологии допускаются учителя, учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний.

1.3. При приеме на работу учитель технологии, должен пройти предварительный медицинский осмотр вводный инструктаж по охране труда, первичный инструктаж на рабочем месте, а в дальнейшем каждые шесть месяцев — повторный инструктаж, о чем должны быть сделаны записи в журналах установленной формы. В случае необходимости должны быть проведены целевой и внеплановый инструктажи.

1.4. В начале каждого учебного года с учащимися проводят вводный инструктаж, а перед изучением каждого нового раздела проводится первичный инструктаж на рабочем месте и не реже одного раза в полугодие проводится повторный инструктаж. При перерыве в занятиях более чем на 30 дней проводится внеплановый инструктаж. Данные о проведении всех инструктажей фиксируются в классном или в специальном журналах.

1.5. При проведении занятий в кабинете технологии необходимо соблюдать следующие правила внутреннего распорядка:

обучающиеся не должны являться на занятия в тяжелой верхней одежде (ее необходимо сдавать в гардероб);

учащиеся должны входить в помещении кабинета технологии только с разрешения и в присутствии учителя;

запрещается входить в кабинет технологии с продуктами питания, напитками, жевательной резинкой;

все действия обучающихся в кабинете технологии должны соответствовать правилам поведения в школе, указаниям учителя и методикам проведения работ.

1.6. Опасные и вредные производственные факторы, характерные для кабинета технологии:

электрический ток;

высокое психическое напряжение;

статические физические нагрузки;

колющие режущие предметы;

опасность получения ожогов

1.7. При любых нарушениях при проведении занятий учащийся обязан сообщить учителю.

1.8. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.

1. 9. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярности. Запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

1.10. При получении травм при работе в кабинете технологии необходимо оказание первой доврачебной помощи в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи, утвержденной директором школы.

1.11. Учитель, учащиеся, работающие в кабинете технологии должны быть проинструктированы по пожарной безопасности в объеме требований инструкции по пожарной безопасности, действующей в школе.

1.12. Учитель технологии, ежедневно проводит первую ступень административного общественного контроля охраны труда. О всех выявленных нарушениях по охране труда, пожарной и электробозопасности, делает запись в «Журнале первой ступени административного – общественного контроля охрани труда».

1.13. Учитель технологии несет персональную ответственность за жизнь и здоровье учащихся, во время учебно-воспитательного процесса.

1.14. Учитель технологии, несет непосредственную ответственность за безопасное состояние учебных мест, мебели, оборудования, приспособлений, инструментов, инвентаря и т.д. находящихся в кабинете. Ежедневно проводит административно – общественный контроль их состояния. О неисправностях информирует зам. директора по АХР.

1.15. Знание и выполнение требований инструкции является должностной обязанностью учителя технологии, а их несоблюдение, является нарушением трудовой дисциплины, что влечет за собой ответственность, установленную законодательством РФ (дисциплинарная, материальная, уголовная) и при необходимости, под­вергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

1.16. Учитель технологи имеет право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация, опасная для его жизни и здоровья или опасность для жизни и здоровья учащихся, работников, которые его окружают.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Учитель технологии должны явиться за 30 мин до начала занятий и подготовить кабинет технологии к работе.

2.2. Перед началом работы учитель должен проверить:

целостность мебели на рабочих местах;

исправность электрооборудования в помещении (провода, розетки, выключатели и т. д.)

исправность оборудования и инструментов на рабочем месте в соответствии с технической документацией;

наличие и исправность первичных средств пожаротушения;

укомплектованность медицинской аптечки необходимыми медикаментами.

2.3. Учащиеся должны являться на занятия без опоздания в назначенное учителем технологии или расписанием время.

2.4. Перед началом работы учащийся должен проверить исправность своего рабочего места и исправность оборудования, инструмента, приспособлений.

2.5. При обнаружении неисправности до начала работы, учащийся обязан сообщить учителю технологии и до устранения неисправности к работе не приступать.

2.6. При выполнении учебных заданий на рабочем месте учащиеся должны находиться только необходимые для работы предметы.

2.7. Ремонтировать неисправное электрооборудование имеет право специалист, прошедший специальное обучение и имеющий третью квалификационную группу по электробезопасности.

3. Требования безопасности во время работы

В кабинете технологии проводятся занятия, связанные только с изучением этого предмета.

При проведении занятий по технологии учащиеся должны выполнять требования учителя технологии и следовать методике проведения занятий.

На занятиях по технологии учащиеся не имеют права выполнять работу, которая не соответствует программе обучения на данном уроке.

Если обнаружена неисправность оборудования, инструмента, приспособлений в процессе работы, то работу необходимо прекратить и сообщить об этом учителю технологии.

При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить учителю технологии.

При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, при возникновении загорания сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

При угрозе возникновения пожара учитель технологии должен собрать всех учащихся и вывести всех в безопасное место.

При возникновении признаков какой-либо другой чрезвычайной ситуации учитель технологии должен собрать всех учащихся по списку, вывести в безопасное место и либо находиться вместе с ними до момента прекращения чрезвычайной ситуации, либо до того момента, когда по распоряжению директора школы учащиеся будут отпущены по домам или переданы классному руководителю.

При получении учащимся травмы в ходе чрезвычайной ситуации немедленно оказать первую помощь пострадавшему в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи, утвержденной директором школы. При необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации школы, а также родителям.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. После окончания работы учащиеся обязаны:

привести в порядок рабочие места, убрать накопившийся мусор;

с разрешения учителя технологии спокойно покинуть помещение.

5.2. После окончания работы учитель технологии обязан:

проследить за тем как учащиеся убирают рабочие места;

убедиться в целостности оставленного рабочего оборудования, инструмента, приспособлений.

5.3. После окончания работы в кабинете технологии всем необходимо тщательно вымыть руки с мылом.

Учитель технологии Д.В. Власова